鹽城新東方教育培訓中心

您好,歡迎光臨鹽城亭湖新東方教育培訓中心!
當前位置:首頁 >  藝術培訓-朗誦 > 正文
成人朗誦藝術水平等級考試辦法
編輯: 管理員    日期: 2014-02-21  瀏覽次數: 2977  

成人朗誦藝術水平等級考試辦法

 

(五級——十級)

(2012)

本大綱依據朗誦藝術創作活動的內在規律以及藝術教育評價和測量的基本原則制定。

一、考試的名稱和性質

本考試定名為“成人朗誦藝術水平等級考試”。

朗誦藝術水平等級考試測查應試人的朗誦基礎條件、能力技巧以及總體藝術效果,據此認定應試人的朗誦藝術水平等級,屬于藝術類等級考試。

本大綱規定考試的篇目范圍、方法、項目以及評分系統等。

二、考試的目的和宗旨

朗誦是一項群眾性藝術活動。開展朗誦藝術水平等級考試旨在進一步推動群眾性朗誦藝術活動的開展,豐富群眾的業余文化生活;提高應試人的語言感悟和表達能力,以及人文和藝術素養;從而增進全民族共同語的認同和推廣,傳承和弘揚中華民族的優秀文化。

三、朗誦水平的等級區分和認定

(一)影響朗誦水平的三個方面

朗誦是一項以有聲語言對文學作品進行再創作的藝術活動。朗誦藝術水平的高低主要取決于朗誦者在以下三個方面的表現:

1、語言狀況和聲音條件。主要是指其普通話規范程度,吐字清晰、歸音正確,韻律和諧;嗓音清朗舒展,音質優美明快。

2、理解能力和表達能力。對作品能夠深刻理解,并能正確地表達出作品的意涵。

3、藝術感染力和個性特色。朗誦中所表現出的藝術感染力和創作特色。

(二)朗誦水平的等級劃分

不同的文學作品,朗誦難度也有所不同。難度越高,對以上三個方面的要求就越高;同樣,朗誦者能夠把握的作品難度越高,在以上三個方面表現出的能力就越強,朗誦水平也就越高。因此,朗誦水平可以根據所要朗誦的文學作品的難度進行等級上的區分。

本項考試將朗誦水平等級區分為五級、六級、七級、八級、九級、十級。   

與此相對應,應試人在考試過程中所朗誦的文學作品也劃分為十個等級。

(三)朗誦水平的認定

 朗誦者是否達到了某一等級內作品所對應的朗誦水平,需要在某等級作品的朗誦中,綜合考察其三個方面的表現情況予以認定。

具體方法是:對應試者在朗誦特定難度文學作品的過程中所表現出的語言能力、感悟能力和表達能力等方面進行綜合考察,進行量化得分。各朗誦水平的級差量化標準是:

得分達到80分及以上的,即認定為該難度文學作品所對應的朗誦水平中的“合格”。其中,得分達到90分及以上的,進一步認定為該級朗誦水平中的“優秀”。得分不足80分者,認定為未達到該級水平,不降級頒發證書。

如,應試人對“六級”難度文學作品的現場朗誦行為樣本的量化得分達到80分而不足90分的,認定為達到“六級”朗誦水平的“合格”;得分達到90分及以上的,認定為達到“六級”朗誦水平的“優秀”。得分不足80分的,認定為未達到“六級”水平,不頒發五級證書。

其余“五級”到“十級”“級別的水平認定,均同此理。

四、考試的篇目范圍

朗誦水平等級考試的朗誦作品篇目限定于江蘇省朗誦協會朗誦水平等級考試專家委員會編制的《朗誦藝術水平等級考試指定題庫》中指定的文學作品。

《朗誦藝術水平等級考試指定題庫》中指定的文學作品根據朗誦水平的等級區分,按照作品難度.依次分為五級、六級、七級、八級、九級、十級共六部分,每部分含有不同體裁的作品各50篇左右。

《朗誦藝術水平等級考試指定題庫》中指定的文學作品每兩年修訂一次。

五、考試的方式

應試人根據自身現有條件,結合作品難度,申報相應等級的考試。

應試人現場朗誦相應難度的作品三篇。其中,二篇自選(一篇為古詩文,一篇為現代詩文、散文、外國詩文、戲劇、小說等考試指定作品),應當脫稿(不脫稿將會影響成績評定);另一篇現場指定(與自選作品體裁不同的現代詩文備選篇目),可以不脫稿。

朗誦時可以配樂,音樂資料自備。

六、考試的評分標準

說明:評分以定量和定性評價相結合的原則進行。根據朗誦水平等級的區分,每個等級都按百分制評分。不同等級考試的朗誦作品不同,但測查項目、標準要求相同。

對應試者朗誦情況進行綜合評分。每一篇都以百分制進行評分,然后取平均值為最后考試得分。

具體測查項目及其分值、標準和要求、測查點如下:

(一)語言狀況和聲音條件,共30分。

1、吐字清晰、歸音到位、韻律和諧,20分。

標準和要求:聲韻調均符合普通話規范,遵循詩詞格律要求。

測查點:一是普通話聲韻調、連讀音變(輕聲、兒化、變調和“啊”的音變)發音的標準度;二是吐字歸音的清晰度,是否清晰、準確;三是詩詞朗誦要求合轍押韻。

2、音高適宜、音量適度、音色優美, 10分。

測查點:一是聲音的變化幅度,是否具有足夠的表現能力;二是聲音的響度,能根據客觀環境和朗誦材料的文意變化對音量予以控制;三是聲音具有美感,能科學地用氣和發聲。

(二)表達能力,共50分。

1、作品的理解,20分。

標準和要求:充分而到位。

測查點:一是指敏銳的感悟力,對作品有深刻的理解、真摯的感受和豐富的想象;二是指突出的表現力,能準確、鮮明、生動地表達出作品的思想、感情、邏輯、形象,乃至風格意境,能做到誦之有意、誦之有情、誦之有序、誦之有物、誦之有味。

2、語言的表達,20分。

標準和要求:恰當而鮮明。

測查點:一是指朗誦的基調,即對感情態度的色彩和分寸的把握;二是指語調抑揚頓挫、輕重緩急。

3、形象的表現,共10分。

標準和要求:自然而得體。

測查點:一是指面部表情、目光語和手勢語,要求能通過神態動作輔助有聲語言的表達;二是指優美的臺風。

(三)藝術效果,共20分。

1、藝術感染力,15分。

標準和要求:強烈而明顯。

測查點:指在進行朗誦藝術創作時的整體狀態,以及給人聽覺和心靈上的審美震撼力。

2、個性化處理,5分。

標準和要求:獨特而合理。

測查點:一是對規定作品重點、難點等特殊考查點(篇目中另有提示)的處理;二是應試人在朗誦過程中有合理的創造性處理方式。

七、評分標準實施細則(后附)。

八、證書

各“等級”考試量化得分在80分及以上的,頒發相應的《朗誦藝術水平等級證書》。

【附:評分標準實施細則】

  (一)語言狀況和聲音條件,共30分。

  1.語音狀況,共20分。

  (1)評分標準

  (見《成人朗誦藝術水平等級考試大綱》)

  (2)等級分值:

  一檔:18—20分;

  二檔:16—18分;(不含18分)

  三檔:14—16分;(不含16分)

  四檔:12—14分。(不含14分)

  2.聲音條件,共10分。

  (1)評分標準:

  (見《成人朗誦藝術水平等級考試大綱》)

  (2)等級分值:

  一檔:9—10分;

  二檔:8—9分(不含9分);

  三檔:7~8分(不含8分);

  四檔:6—7分(不含7分)。

  (二)表達能力,共50分。

  1.作品的理解,共20分。

  (1)評分標準:

  (見《成人朗誦水平等級考試大綱》)

  (2)等級分值:

  一檔:18-20分;

  二檔:15一17.5分;

  三檔:12—14.5分;

  四檔:9—11.5分。

  2.語言表達,共20分。

(1)評分標準:

(見《成人朗誦水平等級考試大綱》)

(2)等級分值:

一檔:18-20分;

  二檔:15一17.5分;

  三檔:12—14.5分;

  四檔:9—11.5分。

3.形象的表現,共10分。

(1)評分標準:

(見《成人朗誦水平等級考試大綱》)

(2)等級分值:

一檔:9—10分;

二檔:8—8.5分;

三檔:7—7.5分;

四檔:6—6.5分。

(三)藝術效果,20分

 (1)評分標準:

(見《成人朗誦水平等級考試大綱》)

(2)等級分值:

一檔:18—20分;

二檔:16—17.5分;

三檔:14—15.5分;

四檔:12—13.5分。

 

【打印本頁】 【加入收藏】 【關 閉】
广西快三现场开奖今天